Kategoria: publikacje ZBK

Ryszczyńska S., Soler Carracedo K., Ekner-Grzyb A. E., Jurga N., Ćwierzona M., Piątkowski D., Grzyb T. 2025. New horizons for […]

Przybylska D., Soler Carracedo K., Ekner-Grzyb A. E., Jurga N., Hosseinifard M. 2025. Long‐term study of optical nanoparticles doped with

Przybylska D., Soler Carracedo K., Ekner-Grzyb A. E., Jurga N., Hosseinifard M. 2025. Long‐term study of optical nanoparticles doped with Yb3+/Er3+ and transition metal ions and their real application for imaging and temperature sensing on Triticum Aestivum L. Advanced Optical Materials. 13(18): 1-13. doi:10.1002/adom.202500432Read More »

Pieńkowska J. R., Proćków M., Sosnowska K., Manganelli G., Giusti F., Lesicki A. 2025. New molecular data on the snails

Pieńkowska J. R., Proćków M., Sosnowska K., Manganelli G., Giusti F., Lesicki A. 2025. New molecular data on the snails of the genus Monacha Fitzinger, 1833 (Gastropoda: Eupulmonata: Hygromiidae) and some other hygromiid species occurring in the spanish provinces of Asturias, Cantabria, Vizcaya and Álava. Folia Malacologica. 33(3): 227-28.Read More »

Manganelli G., Pieńkowska J. R., Barbato D., Benocci A., Sosnowska K., Anderson R., Giusti F., Lesicki A. 2025. Exploring Monacha

Manganelli G., Pieńkowska J. R., Barbato D., Benocci A., Sosnowska K., Anderson R., Giusti F., Lesicki A. 2025. Exploring Monacha species from the island of Corfu (NW Greece) by an integrative approach: new insights on M. claustralis (Rossmässler, 1834), M. parumcincta (Rossmässler, 1834) and allied species (Gastropoda, Eupulmonata, Hygromiidae). ZooKeys. 1250: 201-42. doi:10.3897/zookeys.1250.159585Read More »

Knopik-Skrocka A. B. 2025. Czy warto odwrócić dydaktykę akademicką „do góry nogami”? Case study metody flipped classroom (część 2). EPALE

Knopik-Skrocka A. B. 2025. Czy warto odwrócić dydaktykę akademicką „do góry nogami”? Case study metody flipped classroom (część 2). EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie: 1-6.Read More »

Knopik-Skrocka A. B. 2025. Czy warto odwrócić dydaktykę akademicką „do góry nogami”? Case study metody flipped classroom (część 1). EPALE

Knopik-Skrocka A. B. 2025. Czy warto odwrócić dydaktykę akademicką „do góry nogami”? Case study metody flipped classroom (część 1). EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie: 1-5.Read More »

Drozdowski A., Musiał J., Ekner-Grzyb A. E., Soler Carracedo K., Grzyb T. 2025. Optimization of ZnGa2O4:Cr3+ nanoparticles synthesis exhibiting persistent

Drozdowski A., Musiał J., Ekner-Grzyb A. E., Soler Carracedo K., Grzyb T. 2025. Optimization of ZnGa2O4:Cr3+ nanoparticles synthesis exhibiting persistent luminescence for nanoplastic labelling and imaging in Daphnia Magna. Advanced Optical Materials. 13(22): 1-10. doi:10.1002/adom.202501090Read More »

Czarnecka J., Karg J., Jerzak L., Bocheński M., Profus P., Książkiewicz Z., Zub K., Ekner-Grzyb A. E., Orłowski G. 2025.

Czarnecka J., Karg J., Jerzak L., Bocheński M., Profus P., Książkiewicz Z., Zub K., Ekner-Grzyb A. E., Orłowski G. 2025. Land cover, prey structure, and secondary seed dispersal by the White Stork: are stork nests traps or a chance for seed dispersal in a disconnected anthropogenic landscape? Journal of Ornithology. 166 doi:10.1007/s10336-025-02281-5Read More »

Babijczuk K. M., Klaudia W., Warżajtis B. I., Rychlewska U., Nowak D. A., Banda Y. d. V., Mrówczyńska L., Jasiewicz

Babijczuk K. M., Klaudia W., Warżajtis B. I., Rychlewska U., Nowak D. A., Banda Y. d. V., Mrówczyńska L., Jasiewicz B. 2025. Indole–pyrazole hybrids: synthesis, structure, and assessment of their hemolytic and cytoprotective properties. International Journal of Molecular Sciences. 26(18): 1-26. doi:10.3390/ijms26189018Read More »

Pietrzak J., Knopik-Skrocka A. Czy układ immunologiczny zawsze jest sprzymierzeńcem człowieka? O terapiach celujących w biologię i immunologię nowotworów Tutoring

Pietrzak J., Knopik-Skrocka A. Czy układ immunologiczny zawsze jest sprzymierzeńcem człowieka? O terapiach celujących w biologię i immunologię nowotworów Tutoring Gedanensis 10 (1)/2025 (12-25) ISSN 2451-1862Read More »